從撬開(kāi)門(mén)鎖到敲開(kāi)心門(mén),一個(gè)媽媽和孩子的三年“破冰”之路_

潮新聞客戶(hù)端 記者 肖暖暖 通訊員 白蘭

凌晨三點(diǎn)，推拉門(mén)被輕輕拉開(kāi)。臨近高考的兒子對(duì)唐艷花說(shuō)：“媽?zhuān)宜恢?，能陪我聊聊嗎？”這樣的交流，她等了三年。

三年前，因?yàn)楹⒆映煽?jī)下滑，她和丈夫一氣之下撬掉了兒子臥室的門(mén)鎖。沒(méi)想到，物理門(mén)鎖被拆除，孩子的心門(mén)卻從此緊閉，親子關(guān)系降至冰點(diǎn)，家里再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。

如今的唐艷花，談吐從容、眼神堅(jiān)定，很難讓人將她與三年前那個(gè)焦慮、暴躁、瀕臨崩潰的母親聯(lián)系起來(lái)。

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故事始于兒子初三上學(xué)期。一次期末考試，孩子成績(jī)突然下滑幾十名。按照當(dāng)時(shí)的排名，進(jìn)入重點(diǎn)高中希望渺茫。唐艷花心急如焚，想和孩子聊一聊，可兒子回家后依舊反鎖房門(mén)，無(wú)論她和丈夫如何敲門(mén)、勸說(shuō)，都不愿打開(kāi)。情急之下，夫妻倆找來(lái)工具，直接拆掉了門(mén)鎖。

他們以為，拆掉鎖就能走進(jìn)孩子的世界，但沒(méi)想到，從那以后，兒子變得越發(fā)沉默寡言，回家就躲進(jìn)房間，不愿與父母交流，親子關(guān)系降至冰點(diǎn)。唐艷花看著孩子日漸疏離、難以接近，成績(jī)又像過(guò)山車(chē)一樣忽上忽下，既心疼又無(wú)助，每天都睡不著，卻始終找不到破解僵局的辦法。

直到初三下學(xué)期，唐艷花忽然意識(shí)到，自己的育兒方式有問(wèn)題。強(qiáng)勢(shì)管控、一味說(shuō)教，只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。她開(kāi)始強(qiáng)迫自己改變，收起指責(zé)與催促，嘗試用鼓勵(lì)與理解對(duì)待孩子。盡管初期只是刻意壓抑控制欲，并非發(fā)自?xún)?nèi)心接納，但這一轉(zhuǎn)變，意外讓兒子在中考中發(fā)揮穩(wěn)定，順利考入當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。

短暫的欣慰過(guò)后，唐艷花陷入更深的痛苦。她清楚，這種“表演式”的包容無(wú)法長(zhǎng)久，如果不能從心底真正理解孩子、化解情緒隔閡，親子關(guān)系就依舊是脆弱的。她開(kāi)始四處找辦法。

一次偶然機(jī)會(huì)，唐艷花刷到了扶鷹教育創(chuàng)始人王金海的直播，其中一句話(huà)讓她深受觸動(dòng)：“很多家長(zhǎng)舍得為孩子報(bào)興趣班、輔導(dǎo)班，卻舍不得投資自己，這樣怎么引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)？”當(dāng)了十幾年全職主婦的唐艷花一直圍著家庭打轉(zhuǎn)，卻忽略了自我提升。她下定決心，自我學(xué)習(xí)與提升，以高考為限，與時(shí)間賽跑，贏(yíng)回孩子的信任與陽(yáng)光。

之后，唐艷花的成長(zhǎng)速度超乎想象。短短三天直播學(xué)習(xí)后，她就報(bào)名參加了《共情營(yíng)》，學(xué)習(xí)如何理解孩子。課程結(jié)束后，馬上參加研修班帶導(dǎo)培訓(xùn)。加入扶鷹不到三個(gè)月，她就開(kāi)辦了自己的第一場(chǎng)智慧父母研修班。為了突破內(nèi)向性格，為了倒逼自己去講沙龍，她還沒(méi)開(kāi)始上《綻放班》就聯(lián)系好一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)月內(nèi)完成了磨課、背稿，最終順利完成首場(chǎng)沙龍分享。

唐艷花在親子沙龍上分享。受訪(fǎng)者供圖

唐艷花說(shuō)，是孩子給了她破繭成蝶的勇氣，她希望用自己的成長(zhǎng)，為孩子樹(shù)立榜樣，讓孩子知道，媽媽不僅能照顧生活，更能不斷突破自我，成為值得信賴(lài)的依靠和值得學(xué)習(xí)的榜樣。

功夫不負(fù)有心人。隨著唐艷花的改變，家里的氛圍逐漸回暖。兒子從回家就緊閉房門(mén)，到主動(dòng)敞著門(mén)放松休息；從沉默寡言，到愿意主動(dòng)與父母商量事情；從抗拒溝通，到高考前焦慮失眠時(shí)主動(dòng)向母親尋求陪伴。那次凌晨的談心持續(xù)了四十多分鐘，唐艷花知道，孩子緊閉三年的心門(mén)終于重新敞開(kāi)了。

高考放榜，兒子如愿考入心儀的985高校。這份亮眼的成績(jī)單，是對(duì)孩子努力的回報(bào)，也是對(duì)她努力的獎(jiǎng)勵(lì)。

唐艷花兒子考取了天津大學(xué)。受訪(fǎng)者供圖

身邊人勸她，孩子考上好大學(xué)，終于可以松口氣，回歸普通家庭主婦的生活。可唐艷花卻表示，孩子的人生有了新起點(diǎn)，她的成長(zhǎng)之路也才剛剛起步。

“孩子進(jìn)入更高的平臺(tái)，父母更要與時(shí)俱進(jìn)，才能保持同頻溝通?！碧破G花說(shuō)，她不想將人生與孩子完全捆綁，更想找到屬于自己的價(jià)值?！捌鋵?shí)之前就對(duì)家庭教育感興趣，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中也在零零散散學(xué)，但斷斷續(xù)續(xù)不得章法?，F(xiàn)在遇見(jiàn)扶鷹教育，有這么系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)甚至接地氣的課程，我覺(jué)得非常好。我要繼續(xù)向那些優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在扶鷹教育的圈子里浸泡下去?！?/p>

如今，唐艷花通過(guò)開(kāi)辦沙龍和研修班分享經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)，每當(dāng)看到有家長(zhǎng)因她的分享而受益，心里就充滿(mǎn)幸福感和成就感。